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リリーアカデミアでは、ペガサスのコンピュータ学習システムを採用しています。
この学習システムは、これまでにない画期的な学習方法を実現させるものです。
2002年度より新学習指導要領が実施され、全国の小・中学校でパソコンの活用が盛んになっています。リリーアカデミアで採用しているペガサス学習システムは、パソコンを本格的に利用したデジタル学習で、既に全国の児童・学生が学習しています。(全国約300教室)
デジタル学習は、画像・音声を駆使し右脳学習理論を随所に取り入れることにより、高い学習効果の事例が報告されています。パソコンに慣れ親しむことはもとより、学習することの楽しさを覚え、加えて自主性を最大限に引き出すこのシステムが注目されています。
私たちが考える自主性とは、学習すること(勉強すること)の原点は、学習者(児童・学生)本人がいかに、学習意欲を持つかというところにあると考えます。たとえ、効果的で、解りやすい授業であったとしても、
本人に学ぶ意欲が無ければそれは本物の学力には結びつくものではありません。この自ら学ぶ意欲、つまり自立学習の能力を身に付けさせることが、リリーアカデミアの基本方針です。 |
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現代は、物事を深く理解できない、しようとしない児童・学生が増加傾向にあると言われています。自立学習が習慣となれば学力向上とともに、“自分で考え行動する力”が身に付きます。
自立学習とは、主体性を持たせ「自ら学ぶチカラをつける」ための学習スタイルです。自分で問題が解けるようになると、それが「自信」になり「やる気」がおこります。
そうすることで、親や先生から「教わる」だけではなく、自ら楽しみながら積極的に学ぼうとします。
大切なのは自分で考える「チカラ」。
「自立学習」は将来、社会において自分自身で物事を考え、決断し、行動できる人になるための基礎トレーニングです。大人になってから自立学習が習慣づいているのとそうでないとでの能力差は歴然としたものになります。柔軟に考えることのできる社会人(大人)への一歩、それには子供の頃から自立学習を習慣づけることが重要です。
やる気や達成感を自分のペースでつかめるため、みるみる成績が伸び、学習の喜びを感じながら学力向上を着実に実現します。
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